MOKYMŲ PROGRAMOS
Socialinių darbuotojų mokymai tinka akreditacijoje!
Paslaugų kokybės gerinimas senyvo amžiaus asmenims: 5-ių pojūčių stimuliacija gamtoje
SD20230356
16 akad. val.
Programos tikslas - supažindinti socialinius darbuotojus su mokymo priemonėmis ir metodais, kaip pritaikyti 5-ių žmogaus pojūčių stimuliaciją, vykdant veiklas gamtoje senyvo amžiaus asmenimis (65+ amžiaus), turinčiais įvairių sunkumų, pvz.; demensija ir kiti kognityviniai sutrikimai bei apmokyti juos kurti individualizuotas pagalbos programas, pritaikytas konkrečių asmenų poreikiams.
Uždaviniai:
1. Ugdant socialinių darbuotojų kompetenciją, suteikti jiems teorines ir praktines žinias apie pagrindinius socialinio darbo principus, kurie yra būtini, dirbant su senyvo amžiaus asmenimis, turinčiais įvairių sutrikimų, pvz.; demensija ir kitus kognityvinius sutrikimus.
2. Aptarti tarptautinius pavyzdžius (Skandinavijos šalys), kuriuose sėkmingai taikoma žmogaus pojūčių stimuliacija, dirbant su senyvo amžiaus asmenimis užtikrinant jų gerovę, ir pasidalinti gerosios užsienio patirties svarbiausiais aspektais.
3. Ugdyti socialinio darbo specialistų sugebėjimus pasitelkti multisensorinės stimuliacijos priemones ir strategijas, siekiant efektyviau bendrauti ir veiksmingiau dirbti su senyvo amžiaus asmenimis, bei ilgiau išlaikyti jų kognityvines, pažintines ir emocines funkcijas.
60 Eur
Emocinis balansas socialiniame darbe: kaip padėti sau, kad galėtum padėti kitam
SD20230352
10 akad. val.
Programos tikslas - suteikti socialiniams darbuotojams reikalingų įgūdžių ir žinių, kurie padėtų vystyti emocinį intelektą ir išlaikyti savo darbo efektyvumą, formuoti prevencinį požiūrį į perdegimą, mažinti streso įtaką ir gebėti geriau susidoroti su iššūkiais, kylančiais darbe su klientais, ir prisidedant prie klientų paslaugų kokybės užtikrinimo.
Uždaviniai:
-
Suteikti socialiniams darbuotojams žinių, kaip stresas veikia jų fizinę ir emocinę būseną, ir supažindinti su įrankiais, leidžiančiais efektyviai jį valdyti.
-
Išmokti atpažinti perdegimo simptomus bei kitus emocinius sunkumus, su kuriais socialiniai darbuotojai gali susidurti darbo metu.
-
Plėtoti gebėjimus išlaikyti teigiamą požiūrį ir (savi)motyvaciją net ir sudėtingose asmeninėse ir darbinėse situacijose.
-
Supažindinti socialinius darbuotojus su savipagalbos metodais ir išbandyti kai kuriuos iš jų praktiškai.
-
Suteikti socialiniams darbuotojams emocinio intelekto lavinimo žinių ir įgūdžių, kad gebėtų prevenciškai spręsti kylančias problemas, sėkmingiau priimti sprendimus ir įsitraukti į socialinės apsaugos procesą.
40 Eur
Pašto menas darbe su senjorais: kūrybinis užsiėmimas ir bendruomeninės integracijos strategijos
SD20240393
10 akad. val.
Programos tikslas yra suteikti socialiniams darbuotojams žinių, įgūdžių ir inovatyvių įrankių, reikalingų efektyviai dirbti su senjorais panaudojant pašto meną kaip užimtumo priemonę ir socialinio bendravimo skatinimo įrankį. Šios priemonės padės gerinti senjorų gyvenimo kokybę, mažinti socialinę izoliaciją, skatinti kūrybiškumą ir asmeninę išraišką, taip prisidedant prie jų emocinės ir psichinės sveikatos gerinimo.
Uždaviniai:
-
Suteikti socialiniams darbuotojams išsamią informaciją apie pašto meną kaip užimtumo priemonę ir socialinio bendravimo skatinimo įrankį senjorams.
2. Mokyti socialinius darbuotojus įvairių pašto meno technikų (akvarelės, piešimo ir tapybos, koliažo, grafikos, dekupažo, reljefinės technikos ir kt.) naudojimo ir mokymo metodų, kad
galėtų juos praktiškai taikyti savo darbe su senjorais.
3. Ugdyti socialinių darbuotojų gebėjimus kurti ir pritaikyti pašto menu pagrįstus užimtumo veiklos planus, atsižvelgiant į jų poreikius ir gebėjimus, siekiant efektyviai įtraukti ir motyvuoti dalyvauti.
4. Skatinti socialinius darbuotojus taikyti pašto meną kaip priemonę skatinti tarpusavio supratimą, bendravimą ir bendrumo jausmą tarp senjorų, kuris prisidėtų prie jų emocinės gerovės ir psichinės sveikatos.
5. Įtraukti socialinius darbuotojus į aktyvų ir kūrybišką mokymosi procesą, kuris leis jiems įgyti praktinių įgūdžių ir patirties dirbant su senjorais, užtikrinant, kad jie galėtų veiksmingai taikyti įgytas žinias ir gebėjimus savo profesiniame gyvenime.
40 Eur
Bendravimo iššūkiai su asmenimis, turinčiais intelekto ir
psichosocialinę negalią: kaip išvengti konfliktų
SD20240424
16 akad. val.
Tikslas – ugdyti specialistų, dirbančių su asmenimis, turinčiais intelekto ir psichosocialinę negalią, gebėjimą palaikyti konstruktyvų bendravimą, teikiant socialines paslaugas.
Uždaviniai:
1. Išanalizuoti socialinių darbuotojų ir asmenų, turinčių intelekto ir psichosocialinę negalią, vertybių panašumus ir skirtumus.
2. Pažinti asmenų, turinčių intelekto ir psichosocialinę negalią, bendravimo ypatumus, naudojant agresyvaus elgesio problemų sprendimo metodus.
3. Mokyti atsakingai ir adekvačiai pasirinkti konflikto sprendimo būdus ir metodus.
4. Suteikti žinių apie žmogaus teisių ir laisvių svarbą socialiniame darbe, dirbant su asmenimis, turinčiais intelekto ir psichosocialinę negalią.
5. Žinoti nesmurtinės komunikacijos (NVC) metodo taikymo galimybes bendraujant su asmenimis turinčiais intelekto ir psichosocialinę negalią.
6. Atkreipti dėmesį į saugios aplinkos poreikį bei išmokyti (susi)kurti saugią aplinką.
60 Eur
...
...
....
...
...
...
...
...
...
...