Organizuojami mokymai:
Gruodžio 14-15 d. d. Šiauliuose organizuoja socialinio darbo specialistų mokymus tema "Socialinių darbuotojų emocinio atsparumo lavinimas" 16 akad. val., kaina 50,00 €. Daugiau informacijos tel. 8616 34383. Registracija

  

Kviečiame socialinio darbo specialistus į organizuojamus mokymus:


 Daugiau mokymų temų galite rasti mūsų partnerių svetainėse http://zispb.lt/paslaugos/mokymo-paslaugos ir www.socin.lt


Gauk naujienas apie mokymus el. paštu!!!

 


 

Socialinių darbuotojų emocinio atsparumo didinimas

Mažeikiuose lapkričio 28-29 dienomis vyko mokymai „Socialinių darbuotojų emocinio atsparumo didinimas“. Juose dalyvavo socialinės darbuotojos. Mokymuose dalyvės susipažino su emociniu atsparumu, perdegimu, stresu, emocijomis, mąstymo klaidomis. Atliko daug praktinių užduočių, kūrė emocinių veidų koliažus, piešė asmenines mandalas. 

Lektorė psichologė Jurgina Simonavičienė


Besibaigiant 2017 metams Jaunimo garantijų iniciatyvos projektas „Atrask save“ įgauna vis didesnį pagreitį.

Šiaulių miesto koordinatoriai kartu su siauros srities specialistais užtikrina platų, jaunuoliams teikiamų paslaugų spektrą bei garantuoja jų kokybę ir efektyvumą. Taip pat darbuotojai siekia kuo efektyviau įgyvendinti projekto tikslą – sumažinti jaunuolių nuo 15 iki 29 metų, kurie niekur nedirba, nesimoko ir nėra registruoti darbo biržoje – skaičių. Specialistai stengdamiesi padėti kiekvienam jaunuoliui geriau pažinti save, įvardinti savo poreikius, tikslus bei juos įgyvendinti ir žinoma siekti, kad jaunuolis tikslingai pasirinktų mokymosi, darbo arba savanorystės vietą, teikia socialines, psichologines ir motyvavimo paslaugas neaktyviam jaunimui. Specialistų komanda atsižvelgia į individualius kiekvieno jaunuolio poreikius, dirba taikydami įvairius darbo metodus, kurių pagalbą jaunuoliai pradeda labiau savimi pasitikėti, tampa atsakingesni ir savarankiškesni, pažįsta savo stipriąsias bei silpnąsias puses.  

 


 

VšĮ EDUKACINIAI PROJEKTAI įgyvendina 3 m. trukmės projektą „App your school“.

Rugsėjo 17-22 dienomis Italijoje (Bolonijoje) vyko mokymai, kurių metu pagal Bruno Munari ir Alberto Manzi metodologijas partneriai pristatė savo šalyse vykdytas veiklas, kurias mokyklos galėtų integruoti pamokose panaudodamos išmaniąsias programėles ir naujausias technologijas. 

Projekto partneriai iš 8 Europos šalių (Italijos, Turkijos, Portugalijos, Suomijos, Čekijos, Graikijos, Lenkijos ir, žinoma, – Lietuvos) siekia išbandyti naujus metodus, pagyvinti pamokas įtraukiant mokinių kasdien naudojamas modernias technologijas: išmaniuosius telefonus ir įvairiausias programėles, planšetes taip pat panaudojant 3D technologiją, išmaniuosius robotus, virtualios realybės akinius ir pan. 

Mokymų Bolonijoje metu buvo pristatytos skirtingų šalių patirtys diegiant išmaniąsias technologijas į vidurinių mokyklų ugdymo procesą. Buvo aptartos galimybės pritaikyti išmaniąsias technologijas partnerių šalių mokyklose bei galimi sunkumai. Taip pat diskutuota apie kitus projekto žingsnius. Partneriai dalinosi žiniomis apie kitas programėles, platformas ir išmaniuosius įrankius, kuriuos būtų galima pritaikyti ugdymo procese.  

Plačiau apie tai, ko mokėmės Italijoje, aprašyta žemiau:

 Pirmieji savo veiklą pristatė graikai. Užduotys buvo orientuotos į kiekvieną dieną girdimus garsus. Visi girdime tą patį garsą, bet suprantame ir interpretuojame jį skirtingai.  Praktinės dalies metu dalyviai buvo paskirstyti į tris komandas. Pirmoji komanda turėjo surasti garsus internete bei paeiliui leisti garsus, kurie sukurtų paplūdimio garso takelį, o gautą rezultatą įrašyti į diktofoną ir pristatyti partneriams. Antrajai ir trečiajai komandoms buvo skirta ta pati užduotis, tačiau garso takelio kūrimui jie turėjo patys tuos garsus skleisti ar pasitelkti įvairius daiktus.

 

Partneriai iš Turkijos pristatė jų mokyklose naudojamas planšetes, kuriuose yra įdiegtos išmaniosios programėlės su 3D technologija. Projekto dalyviai turėjo galimybę patys išbandyti programėles „Chromville Science“, „Quiver“ ir „Aurasma“, kurios yra pritaikytos įvairių mokymosi dalykų mokymuisi. 

 

Partneriai iš Portugalijos dalyvius paskirstė į dvi grupes. Pirmoji grupė turėjo galimybę išbandyti virtualios realybės akinius. Dalyviams buvo rodomas trumpas filmukas, kuris buvo skirtas technologijos pažinimui. Portugalai pabrėžė, kad šią technologiją jie siekia pritaikyti mokiniams, kuriems sunku judėti. Ateities vizija – veiklas, kuriose neįgalūs asmenys negali dalyvauti, nufilmuoti su specialia įranga ir vaizdą perkelti į virtualios realybės akinius, kad besimokantysis galėtų jaustis taip, lyg pats ten dalyvautų. 

 

 Antroji grupė turėjo galimybę išbandyti išmaniuosius robotus. Robotai, kuriuos atsivežė partneriai iš Portugalijos, buvo valdomi balsu, išmaniaisiais telefonais ir lietimu. Roboto valdymas, anot partnerių, yra inovatyvus ir smagus būdas mokytis, kuris ugdo mokinių kūrybingumą, lavina loginį mąstymą, dėmesio koncentraciją ir vaizduotę.  

 

Partneriai iš Suomijos pristatė išmaniąją programėlę „Seppo“. Programėlės veikimo principas panašus į orientacinių varžybų. Partneriai papasakojo, kad šios programėlės pagalba mokytojai gali sugalvoti tam tikras užduotis mokiniams, o programėlės pagalba, vedami GPS,  mokiniai ieško užduoties atlikimo vietos bei jas vykdo. Visą procesą mokytojai gali stebėti kompiuteriuose. Kaip patys suomiai minėjo, šiuolaikinius mokinius sunku atitraukti nuo išmaniųjų telefonų, tad toks mokymo(si) būdas tampa alternatyva knygoms ir labiau pritraukia mokinių dėmesį.

 

VšĮ EDUKACINIAI PROJEKTAI pristatė grupinius užsiėmimus, kurių metu naudojamos populiariausios išmaniosios programėlės, kurias naudoja kone kiekvienas mokinys. Užsiėmimas buvo pristatytas kaIp – „Misija neįmanoma“. Dalyviams reikėjo atlikti 9 užduotis, kurių pagalba išbandomas dalyvių loginis mąstymas, kūrybingumas ir gebėjimas greitai atlikti užduotis. 

 

 

 IŠMANIOSIOS PROGRAMĖLĖS MOKYKLOSE

VšĮ EDUKACINIAI PROJEKTAI įgyvendina 3 m. trukmės projektą „App your school“. Projekte partneriai iš 8 Europos šalių siekia išbandyti vidurinėse mokyklose naujus metodus, pagyvinti pamokas įtraukiant mokinių kasdien naudojamas naująsias technologijas: išmaniuosius telefonus ir įvairiausias programėles, planšetes ir kt.

Šį trečiadienį (balandžio 19 d.) pas mus vyko mokymai, pristatantys žymiausių Italijos pedagogų mintis ir idėjas, metodus ir galimybes pamokose panaudoti mokinių gebėjimą naudotis išmaniosiomis programėlėmis ir kitomis moderniomis technologijomis.

Pas mus buvo atvykusi lektorė iš Italijos, kuri pristatė Bruno Munari ir Alberto Manzi metodologijas. Dalyviai turėjo galimybę patys išbandyti įvairiausias programėles, susieti tradicinį koliažo ir netradicinį kopijuoklio panaudojimo būdus.

Nuotraukos ir vaizdo įrašai geriausiai iliustruoja mūsų mokymus:

 

Jaunuoli, „Atrask save“! 

Naujaisiais 2017 metais Jaunimo garantijų iniciatyvos projekte „Atrask save“ Šiaulių mieste dalyvauja jau virš 150 jaunuolių. VšĮ „Žmogiškųjų išteklių stebėsenos ir plėtros biuras“ ir Šiaulių miesto savivaldybės Švietimo centras 2017 metais užsibrėžė tikslą intensyviai skleisti žinią apie galimybę jaunuoliams nuo 15 iki 29 metų, kurie nedirba, nesimoko ir nestovi darbo biržoje, dalyvauti „Atrask save“ projekte. Projekto sklaida vyksta ir socialinių partnerių pagalba. Atnaujintas bendradarbiavimas su Šiaulių apygardos probacijos tarnyba, Šiaulių miesto savivaldybės socialinių paslaugų centru, Šiaulių SODRA bei SOS vaikų kaimai organizacija.

2017 metų kovo 15 dieną VšĮ Žmogiškųjų išteklių stebėsenos ir plėtros biuras surengė tarptautinio projekto baigiamąją konferenciją apie naujus darbo su jaunimu metodus. Konferencijos metu buvo paruoštas projekto "Atrask save" pristatymas, kurio pagalba buvo viešinamas projektas įvairių į konferenciją susirinkusių organizacijų atstovams.

Vietos JGI koordinatorės Šiaulių mieste, Raimonda Monstvilaitė (+370 633 23731) ir Giedrė Paliulienė (+370 633 29847) laukia naujų projekto dalyvių, kuriems galėtų padėti savirealizacijos procese.

 

2017 01 18 - Mokymosi renginys Italijoje (projektas AppYourSchool)

VšĮ EDUKACINIAI PROJEKTAI kartu su Kaišiadorių suaugusiųjų ir jaunimo mokykla dalyvauja projekte AppYourSchool. Sausio 9-13 d. net keturi atstovai praleido Bolonijoje. Čia susirinko apie 40 žmonių iš Italijos, Turkijos, Portugalijos, Čekijos, Lenkijos, Suomijos, Graikijos ir, žinoma, Lietuvos. 

Projekto koordinatoriai perteikė partneriams dvi – Alberto Manzi ir Bruno Munari – metodologijas, kurias galima panaudoti darbe su vaikais, paaugliais ir kitais besimokančiaisiais. Pavasarį organizuosime mokymus Lietuvos pedagogams ir pasidalinsime naujais, įdomiais mokymo metodais, perimtais iš kolegų italų. Sekite mus socialiniame tinkle facebook!

Penkios dienos buvo tikrai intensyvios ir darbingos. Veiklos buvo įdomios, įtraukiančios. Piešėme ant lapo, plėšėme popierių, darėme medžius iš vielos ir programavome juos kompiuterio ekrane. Netgi kūrėme meno kūrinius kopijavimo aparatu!

Mūsų veiklas stengėmės įamžinti nuotraukose.

Daugiau informacijos apie projektą galite rasti svetainėje http://www.appyourschool.eu/

 

2016 12 21 MŪSŲ PARTNERIŲ, VŠĮ ŽMOGIŠKŲJŲ IŠTEKLIŲ STEBĖSENOS IR PLĖTROS BIURO, ĮGYVENDINAMAS PROJEKTAS 

VšĮ Žmogiškųjų išteklių stebėsenos ir plėtros biuras įgyvendina Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos finansuojamą projektą, skirtą padėti artimoje aplinkoje smurtaujantiems asmenims keisti savo elgesį ir vystyti pagarbius bei nesmurtinius santykius. 

Projektas pradėtas įgyvendinti š. m. liepos mėn. Projektas eina į pabaigą. Savo dalyvavimą programoje baigia dvidešimt Šiaulių m. gyventojų.

Džiaugiamės, kad apie mūsų darbą su smurtavusiais asmenimis sužino vis daugiau žmonių, organizacijų. Gruodžio 6 d. dalyvavome Šiaulių LDB susirinkime su socialiniais partneriais. Pristatėme savo veiklą, šį ir kitus projektus. Taip pat gruodį vykome į Naująją Akmenę susitikti su NVO atstovais pasidalinti savo patirtimi apie darbą su smurtavusiais asmenimis.

Tikimės, kad ir kitais metais galėsime teikti smurtinio elgesio mažinimo paslaugas.

 

2016 10 05 - Mokymai Jonavos globos namuose

Š. m.  spalio 3-4 dienomis Jonavos globos namuose VšĮ EDUKACINIAI PROJEKTAI lektorė pravedė praktinius mokymus tema „Socialinių darbuotojų emocinio atsparumo lavinimas“. Mokymų metu dalyviai ne tik sužinojo teorinius principus apie perdegimo sindromą, pagalbos sau būdus ir galimybes, bet ir įgijo supratimą apie pozityvumo svarbą jų sunkiame darbe. Tikimės, kad dalyviai pritaikys praktiškai įgytas žinias ne tik darbe, bet ir gyvenime.

 

2016 09 15 - Mokymai Šiaulių miesto savivaldybės Socialinių paslaugų centre 

Šiaulių miesto savivaldybės Socialinių paslaugų centre š.m. rugsėjo 13-14 dienomis VšĮ EDUKACINIAI PROJEKTAI lektorė pravedė praktinius mokymus socialinį darbą dirbantiems specialistams tema „Socialinių darbuotojų emocinio atsparumo lavinimas“. Užsiėmimų metu dalyviai mokėsi atpažinti rizikos veiksnius, sąlygojančius perdegimo sindromą bei taikė įvairias perdegimo sindromo prevencines priemones.

 

2016 06 09 - Mokymai tema „Socialinių darbuotojų emocinio atsparumo lavinimas“

2016 m. birželio 7-8 dienomis VšĮ Edukaciniai projektai Šiauliuose, socialinio darbo specialistams, organizavo mokymus tema „Socialinių darbuotojų emocinio atsparumo lavinimas“. Mokymų metu dalyviai atliko patyrimines užduotis-žaidimus, tyrinėjo emocijas bei jų reikšmę. Mokėsi kūrybiškai spręsti problemas, empatiškai reaguoti į simuliacines situacijas, pajusti grupės dinamiką. Mokymų dalyviai aktyviai, energingai, šmaikščiai ir linksmai dalijosi savo neįkainojama darbo patirtimi bei mokėsi emocinio atsparumo lavinimo ypatumų. Šaunuoliai!

2016 05 18 - Asmeninių ir profesinių resursų paieškos, patyrimas ir pasidalinimas patirtimis, - „Socialinių darbuotojų emocinio atsparumo lavinimo“ mokymai gegužės 16 – 17 dienomis, VŠĮ Edukaciniai projektai.

 

 

2016 05 17 EDUKACINIAI PROJEKTAI TAPO ANNA LINDH FONDO NARIAIS

ANNA LINDH FONDAS (toliau ALF) – 2005 m. 43 valstybių įkurta tarptautinė, tarpvalstybinė institucija, skatinanti ES ir Viduržemio jūros regiono valstybių bendradarbiavimą. 

FONDO SIEKIAI: 
• Skatinti pagarbą skirtingoms visuomenės grupėms, kultūrų įvairovei; 
• Kovoti su įvairiomis išankstinių nuostatų bei rasizmo apraiškomis; 
• Prisidėti prie taikos, teisinės valstybės ir demokratijos principų užtikrinimo;
• Skatinti pagarbą žmogaus teisėms ir pagrindinėms laisvėms. 

PAGRINDINĖS FONDO BEI LIETUVOS TINKLO VEIKLOS SRITYS: 
• Švietimo ir jaunimo; 
• Kultūros ir meno; 
• Migracijos ir pilietiškumo; 
• Tarpreliginio dialogo; 
• Žiniasklaidos. 


LIETUVOS ALF TINKLAS

Lietuvos tinklą sudaro virš 80 org. Tai įvairios švietimo (VU orientalistikos centras, VDU, kolegijos, mokyklos, Ugdymo plėtotės centras ir t.t.), kultūros (teatrai, muziejai, Mažvydo biblioteka, ir t.t.) institucijos; asociacijos ir tinklai ( Lietuvos pramoninkų konfederacija, kultūros centrų, dizaino, Maltos ordinas, bibliotekų ir t.t.), , bei daug kitų NVO, pilną sąrašą galima rasti svetainėje annalindhfoundation.org 

PAGRINDINĖ TINKLO VEIKLA 

Lietuvos tinklo rėmuose yra vykdomos skirtingos veiklos padedančios bei skatinančios tarpkultūrinį dialogą bei tarptautinį bendradarbiavimą. Veikia internetinės svetainės, socialinės grupės, kurios ne tik pristato fondo veiklą, bet ir skatina betarpišką tinklo norių tarpusavio informacijos pasidalinimą, organizuojamos tematinės konferencijos, mokymai, Lietuvos ALF tinklo rėmuose buvo pradėtas bei plėtojamas bendradarbiavimas su Aleksandrijos Biblioteka(Egiptas), 2010-2012-2014 suorganizuotos - Arabų Kultūros dienos. 2013m.- ALF tinklų koordinatorių susitikimas Lietuvoje.

 

2016 05 10 - Pristatė įstaigoje įgyvendinamą projektą „Teatras mokymuisi, asmeniniam tobulėjimui ir Europos piliečio tapatybės ugdymui”

Pas mus šį mėnesį VšĮ Socialinių inovacijų centro darbuotojai ir savanoriai pristatė įstaigoje įgyvendinamą projektą „Teatras mokymuisi, asmeniniam tobulėjimui ir Europos piliečio tapatybės ugdymui” (2015 – 1 – RO01 – KA201 – 015114), kurio tikslas prisidėti prie jaunosios kartos ugdymo siekiant skatinti socialinę integraciją daugiakultūrinėje aplinkoje, atvirumą naujoms patirtims, gebėjimą geriau suprasti ir priimti skirtumus tarp žmonių ir jų saviraiškos būdų. Įstaiga vykdo projektą kartu su partneriais iš Rumunijos, Švedijos, Lenkijos, Italijos ir Ispanijos. Vyko įdomios diskusijos, apie tai, kaip įtraukti pačius jaunuolius į vaidinimą, kaip vaidinimas gali prisidėti prie integracijos ir panašiai. Linkime savo kolegoms sėkmės įgyvendinant iš tiesų įdomų projektą.

 

2016 03 26 - Ką kalba mūsų emocijos?

Atsakymo į šį klausimą kovo 24-25d. ieškojime kartu su gausiu būriu (net 53) socialinių darbuotojų padėjėjų iš Rokiškio Šv. Apaštalo evangelijos Mato parapijos senelių globos namų bei Rokiškio socialinės paramos centro. Žaidėme, diskutavome, narpliojome realias situacijas, akivaizdžiai parodančias elgesio ir emocijų ryšį bei svarbą, čia pat lavinome įgūdį elgtis užtikrintai, įžvelgti galimybes kliūtyse. Visiems linkime susikurti džiugias artėjančias šventes (juk, kaip žinome, džiugiomis jas padarome mes patys)!

 

2016 03 01 Pozityvūs praktiniai mokymai Aukštelkėje 

Paskutinę žiemos ir pirmąją pavasario dieną Aukštelkės socialinės globos namų darbuotojai pasitiko besimokydami . Aštuoniolika įstaigos specialistų dalyvavo VšĮ Edukaciniai projektai organizuojamuose kvalifikacijos kėlimo mokymuose „Socialinių darbuotojų emocinio atsparumo lavinimas“ (16 a.val.). Mokymų, paremtų pozityviosios psichologijos idėjomis ir metodais, metu  buvo atliekamos patyriminės užduotys-žaidimai. Dalyviai tyrinėjo emocinių reakcijų reikšmę, lavino konstruktyvios kritikos sakymo, grįžtamojo ryšio suteikimo įgūdžius, pasitikrino, kodėl iš tiesų svarbu mokėti užtikrintai „sutikti“, „nesutikti“ ar net „abejoti“; treniravo užtikrinto elgesio konkrečiose simuliuotose situacijose būdus, mokėsi keisti dėmesio objektą, refreimingo bei, kaip patys sakė, gerai leido laiką. Džiaugiamės, kad galime mokytis vieni iš kitų!    
 
 
2015 10 28 - Mokymai socialinės globos namuose Macikuose

Šilalės raj. Macikuose įsikūrusiuose Socialinės globos namuose 2015 spalio 26-27d. dienomis vyko socialinių darbuotojų (padėjėjų) kvalifikacijos kėlimo kursai tema: “Emocinio atsparumo lavinimas”. Mokymuose dalyvavo 25 specialistai, dirbantys su vyresnio amžiaus žmonėmis tiek įprastose dieninėse, tiek naktinėse pamainose. Vyko diskusijos, dalyviai itin noriai įsitraukė į pratimus, skirtus emocinių reakcijų supratimui ir valdymui, įvairių elgesio formų simuliacijoms, naudojamų konfliktų sprendimo strategijų atpažinimui.

 

2015 10 10 - PASKUTINIS PROJEKTO „AUTO“ SUSITIKIMAS 

Spalio 8-9 d. VšĮ EDUKACINIAI PROJEKTAI darbuotojos Gintarė Černikienė ir Edita Mintautytė dalyvavo paskutiniajame projekto AUTO – Naujos mokymosi galimybės autistams – susitikime Kararoje (Italija).
Pirmąją susitikimo dieną partneriai aptarė pasiektus rezultatus bei nuveiktus darbus. Projekto koordinatoriai iš ANFFAS organizacijos džiaugėsi metodų rinkiniu, skirtu dirbti su suaugusiais autistais bei padėti jiems lengviau integruotis į darbo rinką. Į rinkinį sudėti įvairūs patarimai, kaip dirbti tiek su žemų, tiek su aukštų gebėjimų autistais.
Partneriai pasidžiaugė bandomųjų mokymų rezultatais, kurie, nors visose partnerių šalyse buvo skirtingi, tačiau teigiami ir džiuginantys. Italijoje, Jungtinėje Karalystėje ir Austrijoje aukštų gebėjimų autistai įgijo darbinių gebėjimų (dirbo valgyklose, parduotuvėse, gėlių salonuose ir pan.). Vienas dalyvis iš Italijos gavo darbą grafikos dizaino srityje.
Antrąją susitikimo dieną vyko baigiamoji projekto konferencija. Partnerių atstovai skaitė pranešimus apie autizmo spektro sutrikimų turinčių žmonių integraciją į darbo rinką, konsultavimą ir rėmimą  darbovietėje.
Metodų rinkinį, skirtą tobulinti autizmo spektro sutrikimų turinčių žmonių socialinius gebėjimus ir padėti integruotis į darbo rinką, galite rasti čia.
 
 
2015 06 30 - birželio 30 d. VšĮ EDUKACINIAI PROJEKTAI komanda surengė projekto AUTO – Naujos mokymosi galimybės autistams – susitikimą-diskusiją. 
Susitikimo tikslas buvo informuoti organizacijas, įstaigas, dienos centrus apie projekto tikslus ir rezultatus. Susirinko 20 dalyvių iš įvairių organizacijų: dienos centrų, socialinių paslaugų centro, NVO, taip pat atėjo mamos, auginančios vaikus, jaunuolius, turinčius autizmo spektro sutrikimų.
Iš pradžių socialinių programų koordinatorė Gintarė Černikienė pristatė projektą AUTO, taip pat vadovą (metodinę priemonę) specialistams, dirbantiems su suaugusiais autistais, tobulinti arba padėti įgyti socialinių įgūdžių, reikalingų pastariesiems padidinti savo galimybes integruotis į darbo rinką.
Po to prasidėjo neformali diskusija apie dabartinę autistų situaciją Lietuvoje, iššūkius ir sunkumus, su kuriais jie susiduria. Specialistai iš dienos centrų noriai dalinosi darbo su autistais patirtimi, mamos, auginančios vaikus, turinčius autizmo spektro sutrikimų taip pat nurodė sunkumus, su kuriais jos susiduria: trumpalaikių paslaugų trūkumas, sunkumas rasti laiko sau, kai kurių specialistų neprofesionalumas, specialistų, gebančių dirbti pagal ARBA ir TEACCH metodikas trūkumas ir pan.
Diskusijos metu susirinkusios dalyvės išbandė dvi atsipalaidavimo technikas: su smėliu ir akmenimis bei piešimo. Dalyvių atsiliepimai išbandžius šias technikas buvo patys geriausi.
Daugiau informacijos apie projektą - http://autistictraining.eu/
 
 
2015 05 22 - Gegužės 20-21 dienomis VšĮ Edukaciniai projektai vykdė kvalifikacijos kėlimo mokymus tema "Socialinių darbuotojų emocinio atsparumo didinimas". 

Užsiėmimuose dalyvavo septynios socialinės darbuotojos, dirbančios su įvairaus amžiaus žmonėmis skirtingo pobūdžio valstybinėse įstaigose bei turinčios įvairios trukmės darbo patirtį (nuo 1 iki10 metų).
Specialistės aktyviai įsitraukė į praktiniais metodais grįstus mokymus, skirtus ugdyti pozityvaus mąstymo, emocijų pažinimo ir valdymo įgūdžius, lavinti gebėjimą pamatuotai skirstyti savo laiką, atskirti asmeninį gyvenimą nuo profesinės veiklos ir kt. Grupinių užduočių metu dalyvės mokėsi suprasti ir konstruktyviai reaguoti į klientų ir/ ar kitų kolegų emocines reakcijas bei elgesį. Realių, dalyvėms aktualių atvejų analizė, paliekama erdvė diskusijoms skatino dalyvių mokymąsi vienoms iš kitų, dalinimąsi patirtimis, sau keliamų tikslų permąstymą bei naujus asmeninius ir profesinius atradimus.
"Iš tiesų, neužtenka tik žinoti, kad reikia save mylėti, reikalingi įgūdžiai, konkretūs metodai, kaip taip daryti bei būtinybė išmokti pasakyti "stop" nesibaigiantiems darbams", - po mokymų sakė dalyvavusios specialistės. 

 

 

2014 VšĮ EDUKACINIAI PROJEKTAI